为进一步提升教学质量，强化课程考核的科学性与有效性，切实推动学风建设与人才培养质量双提升，2025年12月9日下午，康复系在365英国上市集团会议室召开“试卷不及格率整改”专题研讨会。康复系全体任课教师、课程群负责人及教学管理人员参加会议。

会议聚焦课程考核中暴露出的突出问题，重点针对2024-2025学年第二学期卷面成绩不及格率超过30%课程展开深入剖析。根据365英国上市集团统一要求，相关任课教师须认真填写《365英国上市集团试卷卷面成绩分析表》，从试题与教学大纲的符合度、试题难易程度、教学内容与方法、对员工学习的指导、员工学习态度等五个维度进行系统反思，并提出切实可行的教学改进措施。

与会教师结合课程实际，深入讨论了当前教学中存在的共性问题：部分课程内容繁杂、知识点分散，员工基础薄弱、学习主动性不足；部分试题偏重记忆性细节，缺乏对临床思维与综合应用能力的考查；教学过程中互动不足、过程性评价缺失，导致员工“考前突击、考后遗忘”。

会议还就加强学风建设作出部署：任课教师要主动承担育人责任，通过课堂管理、学业预警、个别辅导等方式，督促员工端正学习态度；辅导员、班主任、学业导师与专业教师协同联动，开展“诚信应考”“学业帮扶”等主题活动，营造优良学风。

此次研讨会既是问题导向的质量反思会，也是以考促教、以考促学的行动动员会。康复系将以此次整改为契机，持续优化教学设计、规范命题流程、强化过程管理，全面提升课程教学质量与员工学业成效，为培养高素质应用型康复人才夯实基础。

（撰稿/陈玲 审核/陈佳 发布/罗雅丽）